Storytelling

Mi reconciliación con Java

(Aprender, Fallar y Crear)

Cuando entré por primera vez a la universidad, tenía un objetivo claro: seguir los pasos de mi papá y convertirme en ingeniera en computación. Estaba muy emocionada por estudiar en Ciudad Universitaria, rodeada de mentes tan brillantes. Pero desde el primer semestre, algo no encajaba.

Las ecuaciones, algoritmos y líneas interminables de código parecían hablarme en un idioma que no lograba entender. Mi corazón me decía que esa no era mi vocación, pero decidí continuar. todo empezó a arder en tercer semestre, cuando me enfrenté a la materia de Programación Orientada a Objetos, ya que ahí conocí el lenguaje de programación Java. Al principio, este se convirtió en mi mayor frustración: el código no me obedecía, las excepciones aparecían constantemente, y los objetos eran un misterio. Pero algo me maravillaba: su potencial para dar vida a ideas complejas. Ver lo que mis compañeros lograban construir me hizo comprender que no era Java quien me fallaba, sino que aún no sabía cómo pensar como programadora.

Terminé la carrera sin sentir que había descifrado ese enigma. Aun así, el tiempo y la experiencia me dieron una nueva oportunidad. Ahora, estudiando diseño, al volver a escuchar de Java, descubro una sutileza que antes no pude ver: la lógica de sus clases, la versatilidad de sus colecciones y la claridad de su estructura. Aprendí que Java no es solo un lenguaje de programación, sino una herramienta poderosa para transformar ideas en realidades funcionales. Comprendí que no se trataba solo de escribir código, sino de entender cómo darle vida a una idea. Si bien en aquel entonces no supe darle la oportunidad que merecía, ahora me doy la mía. Java me enseñó que no hay errores definitivos, solo lecciones pendientes de ser aprendidas.